PAP Solidario

INVITACIÒN

" El hacer capaz de entrar en diàlogo
a pesar de todo es, a mi juicio, la ver-
dadera humanidad del hombre. "
H. G: Gadamer.



Hace algo mas de cinco lustros, quienes soñaron la Universidad, pensaron que èsta no debìa esperar que los Estudiantes fueran a donde ella esteba, sino que la Universidad debìa ir a donde estaban los Aprendientes . . . Soñaron una Instituciòn agil, abierta, donde existieran un mìnimo de requisitos para que el aprendiente pudira ingresar a cumplir su sueño: ser un Profesional que pudiera desenvolverse en y dentro de su contexto socioeconòmico, darle un saber cientìfico pero tambien incorporar el saber de las comunidades, como lo deseo siempre Miguel Ramòn Martinez, con el fin de no descontextualizar al estudiante y lograr que este se quedara a ejercer su profesiòn allì en su terruño . . .Con base en esta primera concepciòn del ser de la Universidad se fue estructurando la filosofìa de Unisur, en esa primera etapa de la Instituciòn: allì estaba la esencia de lo que hoy es el PAP Solidario.Era una ruptura con un sistema tradicional donde el estudiante era un ser pasivo, un receptor del conocimiento, para dar paso a un aprendiente activo, motor de su propio proceso de aprendizaje, espacio en el cual " su profesor " se convertia en un asesor,

Ese ir de la Universidad al contexto donde està el Aprendiente en y dentro de una comunidad con toda una serie de problemas ha permitido el mejoramiento de la calidad de la integraciòn de la UNAd y el entorno social, que ha llevado a satisfacer la necesidad y el espìritu de pensar una Universidad desde la Comunidad y mas que de transformarla en hacer que tome el verdadero espìritu que motivo a sus fundadores hacer de èsta una Universidad Comunitaria y solidaria, que sea el hilo que permita acercar a la " Sociedad del conocimiento, mediatica, de la globalizaciòn, red, de las tecnologìas telemàticas, economìa simbòlica, economìa digital, biotecnologìa, polìtica virtual y otros " .

Esto permite llevar a cabo una mayor integraciòn de la Universidad y su quehacer, al lograr un mayor y mejor conocimiento de las comunidades locales y regionales, realizar unas transformaciones cualitativas que permitan generar cambios, que rtespondan a innovaciones en lo pedagògico, en lo social, en lo economico . . . cambios que permitan a nuestros estudiantes a posteriormente a los profesionales egresadosdesarrollar un liderazgo constructivo.

Todo esto lo lograrà la Universidad a traves de l conocimiento, socializaciòn y aplicaciòn de la filosofìa que la UNAD ha logrado consolidar en el PAP Solidario que recoge la esencia, el significado, el sentido de lo que la Universidad es en su pensamiento social, en su dimensiòn de futuro, en su intencionalidad, y en el desarrollo de una filosofìa y una estrategia investigativa que permita no sòlo ver y leer la problemàtica de cada regiòn sino presentar soluciones, dar respuestas pertinentes, a travès del anàlisis de problemas y de oportunidades.

Aqui a traves de esta " Bitacora al dia " estaremos realizando un dialogo permanente sobre los diferentes ejes que conforman el PAP Solidario, sus componentes, su significado y sentido.
El diàlogo esta abierto . . .Ustedes son los interlocutores.. .


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